In de media: ‘Docent = eikel’, universiteiten klaar met snoeiharde studentenkritiek

‘De hoorcolleges waren vre-se-lijk’ en ‘de docenten babbelden maar wat raak’. 

De studentenkritieken die je als docent na afloop van een vak te lezen krijgt, liegen er vaak niet om. Hoe gaan docenten eigenlijk om met deze kritieken en – belangrijker nog – wat zeggen dit soort evaluaties nu eigenlijk over de kwaliteit van een vak? NOS op 3 kwam via deze column bij mij terecht en ging met mij en 2 andere docenten in gesprek. De reportage (met video) is hier te bekijken.